С Днём матери!

 До момента, как я стала мамой,
Позволяла себе очень много:
Спать подолгу, хоть не уставала,
Собираться спонтанно в дорогу,
Наносить макияж, чистить зубы,
Соблюдать распорядок в квартире,
Отвечать на вопросы негрубо
И следить за курьёзами в мире.

До момента, как я стала мамой,
Не учила слова колыбельных,
Не хотела я спать непрестанно,
Не любила я зайчиков белых,
Не задумывалась об уколах
И о том, что цветы ядовиты
И о том, что на метр от пола
Все розетки должны быть закрыты.
А вы знаете, что сегодня день рождения Деда Мороза?
Сколько ему лет - точно неизвестно, но больше двух тысяч лет.
Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, так как именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы. Ведь именно Великий Устюг  официально назван родиной российского Деда Мороза.

Существуют разные версии о появлении Деда Мороза.  Мне ближе та, по которой "прапрадедом" современного русского Деда Мороза является герой русских народных сказок Морозко или Мороз красный нос. Сначала его называли Дедом Трескуном и представляли маленьким старичком с длинной бородой, таким же суровым, как русские морозы.

В русских сказках Дед Мороз изображается как взбалмошный, строгий, но справедливый дух зимы. Помните сказку "Морозко"? Добрую трудолюбивую девушку Морозко сначала поморозил-поморозил, но потом одарил, а злую да ленивую – заморозил насмерть.

Где живет Дед Мороз? Разное утверждают, например,  в сказке В.Ф.Одоевского "Мороз Иванович" Мороз красный нос по весне перебирается в колодец, где "и летом студено".

Как выглядит Дед Мороз? Запомните сами и детям расскажите:
  • Дед Мороз носит очень теплую шапку с меховой опушкой. Никаких кисточек!
  • Нос Деда Мороза - обычно красный, потому что на севере очень-очень холодно.
  • Борода у него до самого пола - белая и пушистая, как снег.
  • Дед Мороз носит длинную толстую шубу на меху - синего или красного цвета. Шубу он подвязывает кушаком (поясом), а иногда застегивает на пуговицы.
  • Руки спрятаны в огромные рукавицы.
  • Дед Мороз предпочитает валенки, ведь в сапогах в лютую стужу ноги отмерзнут.
  • С собой берет всегда посох. С ним и по сугробам легче пробираться, и народ есть чем "морозить".
  • Передвигается Дед Мороз пешком, по воздуху или на санях, запряженных тройкой. Может и на лыжах пробежаться.
  • А самое главное - мешок с подарками! Многие верят, что он бездонный! 
  • Чтобы не скучно было Деду Морозу, сопровождает его верная спутница - внучка Снегурочка.
До Нового года у нас еще есть время и мы узнаем много интересного и полезного, например, "Как Дед Мороз на свет появился". Удивительную, добрую, светлую историю рассказали самые настоящие сказочники – Марина Москвина и Сергей Седов. Эта история сразу была признана официальной версией появления Деда Мороза, а по мотивам сказки на родине волшебника, в Великом Устюге, была поставлена пьеса, имевшая оглушительный успех. Иллюстрации к книге создал известный художник Игорь Олейников.

Итак, слушайте:
"А ведь были на Земле времена, когда и зимы-то не было! Весна была, и Лето было, и Осень. Только они недружно жили. Вечно спорили о том, чьё сейчас время года. Никто не хотел уступать. И царила на Земле сплошная неразбериха. То холод, то жара, то засуха, то наводнение. Лето солнцу приказывает повыше на небо подняться, сильнее палить, а Осень его облаками закрывает да ещё вниз стаскивает…"


В среднем дошкольном возрасте просыпается у малыша интерес к сверстникам. Теперь ценность детской площадки измеряется не горками и качелями, а присутствием товарищей по играм. Но дружба – дело не простое. Легко было научить годовалых карапузов играть рядом, обмениваться игрушками и не бросаться песком. Новые проблемы посложнее – как показать ребенку несправедливость отношений, развенчать неудачных кумиров, научить дружить с кем-то, а не против кого-то, сохранять баланс между отзывчивостью и самоуважением? Трудно обсуждать взаимоотношения в детском коллективе так, чтобы малыш все понял и не ощутил при этом давления взрослых. А с книжками проще – вы обсуждаете и высказываете свое мнение о поведении героев, надеясь, что ребенок сам сопоставит вымышленных и настоящих персонажей.

Что можно почитать:

В. Сутеев. Яблоко, Под грибом, Кораблик, Палочка выручалочка

Л. Муур. Крошка Енот

Е. Пермяк. Самое страшное

И.А. Крылов. Лебедь рак и щука

Русские народные сказки Лиса и журавль, Репка

Н. Носов. Бенгальские огни, Прятки

Л. Улицкая. Грустная история

А. Лингрен. Принцесса, которая не желала играть в куклы

В. Осеева. Три товарища, Добрая хозяюшка, Сторож, Случай

Э. Хогарт. Мафин и паук

Э. Успенский. Крокодил Гена и его друзья

М. Пляцковский. Урок дружбы и др

А. Костинский. Тигренок, который говорил “Р-Р-Р!” и его друзья

Источник. Ю.Луговская
Осваиваясь во взрослом мире, малыш нередко попадает впросак. Он торопится поскорее стать таким, как родители, научиться делать то, что они умеют. Но руки и ноги не всегда слушаются, и мешает незнание законов природы и свойств вещей. Истории о детях или животных, сталкивающихся с такими же трудностями, отчасти научат малыша предугадывать последствия своих действий, понимать причинно-следственные связи. И самое важное, что такие истории поднимут самооценку ребенка, избавят от страха неудачи. Благодаря таланту писателей, говорящих на языке детей, малыш поймет, что не он один постоянно ошибается, научиться смотреть на неудачи с юмором, попытается, как и герои книг, победить непокорные предметы окружающего мира.
Что можно почитать:

В. Драгунский. Денискины рассказы

Н. Носов. Мишкина каша и др.

З. Александрова. Смешные человечки

Л. Воронкова. Маша-растеряша

В. Осеева. Хорошее, Строитель

Е. Пермяк. Как Миша хотел маму перехитрить, Как Маша стала большой

С. Маршак. Вот какой рассеянный

Источник. Ю.Луговская


Ребенок может съесть или испортить угощение для всей семьи, мешает отдыхать уставшим родителям, драчлив, топчет насекомых и вырывает с корнем растения, не замечает чужих слез, никогда не предлагает свою помощь. Если речь идет о трехлетке – такое поведение типично. Себя он считает центром мира и не способен без подсказки заботиться о других. Но, тем не менее, учить сочувствию и сопереживанию, эмоциональному реагированию на различные ситуации, идентификации испытываемых чувств необходимо и в раннем возрасте. К сфере чувств и эмоций легче всего пробиться с помощью искусства – музыки, живописи, и, конечно, литературы. Считается, что поэзия быстрее вызывает эмоциональный отклик, но не все дети любят слушать стихи. Впрочем, и проза может дать важный навык. В книгах малыши обычно отождествляют себя с одним из героев, и разделяя его радости и переживания, постепенно учатся заботиться о других.
Что можно почитать:

В. Осеева. Плохо, Просто старушка, Печенье, Перышко

Б. Алмазов. Лягушонок

В. Катаев. Цветик-семицветик

Г. Х. Андерсен. Гадкий утенок

Е. Благинина. Посидим в тишине

Г. Цыферов. Паровозик из Ромашково

А. Барто. История на просеке и др

Д. Биссет. Про мальчика, который рычал на тигров

Источник. Ю.Луговская

Как же далеко то время, когда такие вопросы были актуальны! Но помню, в какой ступор меня вводили вопросы аптекаря: "Вам какую соску - силиковую или латексную? Классическую или ортодонтическую? Соску или пустышку?" Попробуем разобраться.
Одна из главных задач воспитания – формирование у ребенка собственных морально-нравственных ориентиров. Не достаточно добиться, чтобы малыш заучил несколько правил, поскольку в жизни ему предстоит решать более сложные, неоднозначные задачи. Навык отличать добро и зло будет развиваться и совершенствоваться долгие годы. И очень важно поменьше читать морали, и больше давать малышу поводов для размышлений. Ситуации для обдумывания можно находить не только в реальной жизни, но и на страницах книг. При этом нужно помнить, что вопросы важнее ответов и избегать книг, где автор сам все разъясняет, не оставляя ребенку шанса задуматься над решением этических проблем.

Что можно почитать:

Н. Носов. Леденец, Фантазеры, Огурцы, На горке, Карасик

В. Осеева. Волшебное слово и др

Е. Пермяк. Пичугин мост

А. Барто. Вовка добрая душа и др

А. Балинт. Гном Гномыч и Изюмка

Т. Макарова. Мечта Маленького ослика, Слон Хортон ждет птенца

Н.Артюхова. Мяч и песочные пироги

Л. Улицкая. Про доброту

О. Романченко. Галина сказка, Уговорил, Хитрый Шурик

Источник. Юлия Луговская.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
Яндекс.Метрика